《蜀山掌门在校园》 第9章 学益匪浅的叶逸 在线阅读
叶逸看着这个干净而文秀的女孩，不知不觉竟产生了亲近之意，面色一红挠挠头道：“你好，我是刚来这里上学的学生，所以……那个，这个学校太大了，你知道这个班级在哪吗？”
“你也是哲学一班的呀，这么说我们是同班同学了，欢迎你，新同学，我叫唐晓雅！”
叶逸礼貌的伸出手道：“你好，我叫叶逸。”
唐晓雅面色一红，轻咳一声道：“叶逸，好名字，呀，快到上课时间了，快跟我走吧。”
叶逸缩回伸出去的手，和唐晓雅并行而走，沉默一会，叶逸说道：“那个，我帮你拿书包吧？”
“啊，不用，我每天都背，早习惯了！”唐晓雅说罢，还抖了抖肩头，只是这样一来，原本消瘦的身影更加显得摇摇欲坠。
叶逸一把夺过书包跨在肩头道：“既然咱们是同学，就应该互相帮助，喏，你看我背着它，是不是比你挎着要帅气多了？”
唐晓脸上通红，东张西望，好一会才说道：“你啊，真是个奇葩”
叶逸笑了笑拍了自己的胸道：“所谓，奇葩少年欢乐多嘛”
唐晓雅咀嚼着叶逸的话，点点头道：“看不出来你才是真正的哲学家嘛，喏，前面那栋楼就是我们系的教学楼了，我们走快一些。”
教室内，李欣和郭子琪同坐一桌，郭子琪看了看外面，低声道：“你说他会不会找不到这里？”
李欣翻滚着手中的杂志，说道：“我想他会找到，他没那么笨，连人都不会问。”
郭子琪摇摇头道：“要是他真的找不到，那我可不想出去找他。”
两人说得正起劲之时，只听得周围一片哄笑之声，郭子琪和李欣寻声看去，只见叶逸和唐晓雅一同进入教室，尤其可笑的是，叶逸那肩头的两个书包，是那样的刺眼夺目。
“这小子是谁？怎么又来了一个新生？”班中一男的说道。
“老大，这下我们又有得玩了！”另一个男应和那男的说道。
郭子琪看着一本正经的叶逸，再看看小鸟依人般的唐晓雅，心中泛起一股奇怪的感觉，用手拐了拐李欣道：“哎，你家保镖出轨了！”
李欣一双凤眼看着窗外，仿佛从未见过叶逸一般，说道：“就你多事，我不认识他。”
唐晓雅坐在角落后面，一张桌子就她一个人坐，叶逸原本是看上了另一个空位，可坐在旁边的女子凶残的眼光让叶逸打消了这个念头。
唐晓雅特意往边上挪了挪，其用意不言而喻。叶逸送去一个感激的眼神，坐在了唐晓雅旁边。
叶逸暗暗想到，终于遇到一个好人了。
就在大家议论纷纷之时，一名五十岁左右的老太婆走到讲台上，往众人扫了一眼道：“上课之前，让我们欢迎一下本班新来的叶逸同学！”
叶逸慌忙站起来抱了一拳道：“大家好，我叫叶逸，请多多指教！”
叶逸的这个动作让众人目瞪口呆，“这他妈是教室，不是擂台！”不知谁冒出来一句。
老教授看着下面轰乱的学生，想起早上校长对自己特意的叮嘱，大有深意地看了叶逸一眼道：“好了，大家坐好，我们开始上课，钟豪，同在一班上课，就是缘分，请注意你的言辞。”
一道懒洋洋的声音说道：“知道了。”
“老大，你说这老太婆今儿怎么了，不对呀，他竟然为了区区一个土包子指摘你，这到底是怎么回事？”
一名穿着华丽的男子，嘴角微斜，一双眼睛贼眉贼眼地转来转去，看了叶逸一眼，说道：“他妈的，老子越看他越不爽，老三，这小子交给你了，若是下午我还看着他完好无缺，你知道后果。”
王伟慌忙点点头道：“放心吧，老大，这种新兵蛋子，我让他尝尝我的手段，你看他那熊样。”
不得不说，能教哲学的老太婆的确是有些真学问的，至少叶逸对于事物的理解还达不到老太婆的水平，不过老太婆在举例说世间事物之理时，列举了一个五行和太极阴阳之说，叶逸却是不大赞同老太婆的话的。
唐晓雅正听得专心致志，见叶逸摇头，低声说道：“怎么，教授说的有什么问题吗？”
“啊，没，只是我觉得不全面罢了。”叶逸无奈的回答应
也许是叶逸的声音过大，老教授放下课本，说道：“叶逸同学，你有什么问题吗？似乎你觉得我将的不对？”
叶逸慌忙站起来，挠挠头道：“没，教授讲的很对，只是，只是学生以为教授有所保留，未尽其言。”
老太婆浑浊的眼光泛起一阵精光，露出感兴趣之色，问道：“那依你只说，我还有什么没说？”
叶逸在见几十双眼睛打量着自己，横下心来道：“教授方才说‘太极阴阳是对立统一或矛盾关系的一种划分或细分，两者是种属关系。对立统一规律是阴阳的上位属概念，太极阴阳则是对立统一的两个下位种概念。’学生以为太极阴阳生万物，缺一而太极阴阳不复，缺二而万物不苏，教授之言未尽至此。”
教授点点头道：“叶逸同学说得不错，可惜，我教书三十余载，终于有人肯质疑我了，我心甚慰，我心甚慰，同学们，你们要有一颗不耻下问之心啊，这一点，叶逸同学做得很好，你们要多多向他学习。”
叶逸又讲道：“还有五行学说采用取象比类的方法，将世上万事万物朴素地分为五类，在五行属性的基础上，运用生克制化的关系，来说明和解释事物之间的相互联系和变化。像阴阳一样，五行之间存在着相生相克的规律。相生相克是任何事物不可分割的两个方面。没有相生，就没有任何事物的发生发展，没有相克，就没有事物发生发展中的协调和平衡。相生保证了事物发展的原动力和可能性，相克保证了事物发展的控制力和协调性。事物之间这种生中有克，克中有生，相辅相成，互相为用的关系，推动和维持事物的不断生长、变化和发展。《类经图翼》曰：“盖造化之机，不可无生，亦不可无制。无生则发育无由，无制则亢而为害。生克循环，运行不息，而天地之道，斯无穷已。”
老太婆似乎心情特别畅快，接下来讲述的知识每到深奥之处都旁征引证，让叶逸深深着迷。
唐晓雅小脸通红，秀手唰唰地记录着教授讲述的东西，不过叶逸何等细心，一看就知道唐晓雅开了小差，记录的笔记漏洞百出，一颗芳心不知飞到哪里去了，哎，现在的学生啊。
